偉大的文學(xué)家托爾斯泰說：“我一生其余歲月獲得的，都不及五歲前獲得的百分之一”。 寶寶在6歲前的腦容量極具擴(kuò)張力，早教的重要性不言而喻，但是很多家長并不了解早教的真正目的，更不清楚怎樣去挑選早教產(chǎn)品，盲目的道聽途說。早教產(chǎn)品到底哪個(gè)好呢?跟著NYC紐約國際兒童俱樂部來了解一下吧。

　　早教主要是培養(yǎng)寶寶好的性格，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這時(shí)候家長的引導(dǎo)起著重要作用。而市面上早教產(chǎn)品種類繁多，視頻、音樂、有聲故事、智力玩具等等，家長在挑選的時(shí)候難免會(huì)陷入一定的誤區(qū)，通常是通過朋友、推銷員的介紹使用，更多刻板印象認(rèn)為貴的就是好的，廉價(jià)的就是劣質(zhì)的。在寶寶一歲之前視力尚未發(fā)育成熟，不適宜看一些視頻動(dòng)畫，這些產(chǎn)品如果家長沒有選對，反會(huì)傷害到寶寶。

　　早教產(chǎn)品哪個(gè)好?其實(shí)，在挑選早教產(chǎn)品上有一定的小技巧，除了家長們關(guān)注的性價(jià)比外，早教產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值、材質(zhì)特性、后續(xù)拓展性、寶寶興趣等方面都應(yīng)該考慮在內(nèi)。如果早教產(chǎn)品沒有具體的實(shí)用價(jià)值，在開發(fā)寶寶智力，激發(fā)寶寶興趣上起不到作用，那么無論價(jià)格如何，都是在浪費(fèi)家長的金錢，而且更是消磨寶寶的興趣愛好，起到相反的作用;其次，早教產(chǎn)品的材質(zhì)也是非常關(guān)鍵，寶寶年齡小，一般是通過用手觸摸，用嘴咬一些玩具來了解外界，對寶寶身體有害且容易摔碎的產(chǎn)品不宜選擇;再次，早教產(chǎn)品對寶寶的學(xué)習(xí)、智力促進(jìn)作用有限，后期使用服務(wù)不到位也不宜使用;另外，早教產(chǎn)品作為寶寶學(xué)習(xí)的一個(gè)輔助工具，寶寶喜歡很重要，寶寶不喜歡，家長強(qiáng)迫會(huì)讓寶寶更反感。

　　早教產(chǎn)品在選擇上受限，在使用上有時(shí)也多有不便，比如寶寶的社交、語言表達(dá)等能力上提升效果并不是很明顯，因此小編認(rèn)為，家長不如選擇一家優(yōu)質(zhì)的早教中心，其涵蓋范圍廣，提升寶寶能力的玩具器械也根據(jù)年齡段有所分層，體貼專業(yè)的教師給寶寶專業(yè)的早教指導(dǎo)，讓寶寶在玩樂中便可以輕松收獲知識。

　　早教產(chǎn)品哪個(gè)好?市場上的早教產(chǎn)品真正能為家長所用的到底有多少，根據(jù)選擇的標(biāo)準(zhǔn)不同，從根本上說誰也說不準(zhǔn)，但是根據(jù)以上給家長們提及的考慮因素，可以減少一些盲目性。此外，NYC紐約國際兒童俱樂部提醒家長，不管是選擇早教產(chǎn)品還是早教中心，都要根據(jù)寶寶的生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)有針對性的選購，真正提升寶寶各方面能力。